TCC: Como o Educador Físico entende a Psicomotricidade na Prática

A Psicomotricidade é a área que se ocupa do corpo em movimento. Mas não podemos esquecer que o corpo é um dos instrumentos mais poderosos que o sujeito tem para expressar conhecimentos, idéias, sentimentos e emoções. É ele que une o indivíduo com o mundo que lhe dá as marcas necessárias para que se constitua como sujeito.

Através dos tempos, “o brincar” passa a ser uma manifestação que reflete a expressão cultural das diversas sociedades. Mesmo que o conceito de cultura tenha sofrido mudanças e mesmo que não haja um acordo quanto ao que abrange, já que existem múltiplas concepções e visões, uma coisa não mudou: “brincar”. Mas, brincar, mais do que diversão, é uma forma de interagir com a realidade, principalmente para as crianças. É pela brincadeira que a criança recria, interpreta e estabelece relações com o mundo em que vive. Desse modo MEDINA esclarece que:

O significativo crescimento do interesse de certas camadas da população pelas atividades do corpo, nos últimos anos, criou condições mais favoráveis para a reflexão nessa área e tornou urgente a necessidade de se encontrar um sentido mais humano para a nossa cultura física (p.12).

Pode-se dizer que a preocupação que se estabelece entre as pessoas sobre o próprio corpo é favorável a um pensamento mais sério nessa área.

Sabe-se que há uma estreita relação entre a…