TCC: Como o Educador Físico entende a Psicomotricidade na Prática

Publicado em 07/05/2010

TCC: Como o Educador Físico entende a Psicomotricidade na Prática


UEMG
2008

 

 

 

RESUMO

Esta pesquisa bibliográfica visa analisar a formação do Educador Físico e como o mesmo entende a psicomotricidade na prática. Diante de um mundo em constantes transformações, o papel da educação também vem mudando, principalmente na tarefa de ensinar, de conduzir o ensino e a aprendizagem. O Ensino de Educação Física diversifica-se em função das relações sociais, das idéias morais, das capacidades e da maneira de ser de cada um, além de seus valores; educa o movimento, ao mesmo tempo em que põe em jogo as funções da inteligência. A partir dessa posição, pode-se ver a relação intrínseca das funções motoras cognitivas e que, também pela afetividade, encaminha o movimento. O trabalho da Educação Física com as crianças deve prever a formação de base indispensável em seu desenvolvimento motor, afetivo, psicológico e social, dando oportunidade para que, por meio de jogos, de atividades lúdicas, se conscientize sobre seu corpo e mente.

Conclui-se que a educação física por meio da psicomotricidade, incentiva a prática do movimento em todo o transcurso de existência do ser humano. Tal concepção fundamenta-se…

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