Relatório de Estágio de Pedagogia

Segundo Pio (2008), o ensino do jardim existe desde os primórdios da educação ora realizada pela família, ora realizada através do convívio com outras pessoas e com atividades do cotidiano ou por meio de instituições destinadas para essa finalidade até que alcançasse a idade de se frequentar o ensino formal. Ainda diz que a infância e suas necessidades foram surgindo na medida em que as sociedades foram se evoluindo cada uma do seu modo respeitando o seu tempo de desenvolvimento social, econômico, cultural e político. Na Idade Antiga e Média a tarefa de ensinar ficava por conta da mães, e eram vistas como pequenos adultos, em muitas civilizações apenas os meninos recebiam orientações educacionais.

Ainda para Pio (2008), somente após o século XVIII, a infância passou a ser vista como uma fase importante da vida e que necessitava de cuidados afetivo e educacional, coma a inserção da mulher no mercado de trabalho surgiu à necessidade de criar um ambiente para encaminhar essas crianças, ambiente que no início não apresentava caráter educacional ou pedagógico. Somente após os anos vinte as instituições de ensino passaram a adotar os princípios educativos, adotando propostas pedagógicas e ofertando juntamente educação e acompanhamento social. O jardim de infância parte integrante da educação infantil apresenta elevada importância educativa as quais são…