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PERFIL DO ENSINO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DE GUARULHOS
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Fonte: Secretaria de Educação do Município de Guarulhos
Organização: Paulo Belotti Lacerda
Figura 2: Mapa das Escolas da Prefeitura com Ensino de EJA
Fonte: Prefeitura do Município de Guarulhos
Organização: Paulo Belotti Lacerda
Cada pólo também contava com uma oficina de trabalho, dependendo do bloco (arte e cultura, línguas, ou meio ambiente). Nessas oficinas há um formador para cada 4 classes, fazendo rodízio semanal e participando efetivamente no projeto temático. Trata-se de proporcionar aos educandos um conhecimento além daquele constante do currículo escolar, eles entram em contato com temas atuais ou aprendem, uma vez por semana, uma língua estrangeira. As classes foram organizadas por período de quatro horas, por blocos de áreas. Durante o desenvolvimento do ano letivo, foram realizadas reuniões mensais de articulação com os professores, reuniões pedagógicas, hora-atividade e demais espaços de diálogo e atividades, como cursos de capacitação (estudo do meio, informática- educativa), entre outros. O projeto também contava com um estudo semanal realizado na sexta-feira e era coordenado pelo orientador (coordenador) da classe. A proposta ainda sugeria que cada sala indicasse um representante de turma selecionado pela classe, que deveria em conjunto com o orientador organizar o estudo semanal. No ciclo III, devido à sua recente implementação e o seu curto período de existência, persistem ainda grandes desafios. Com o propósito de resgatar o aluno evadido da escola pública, principalmente da Rede Estadual, o…
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