O PAPEL DO GESTOR ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Publicado em 31/10/2016

O importante é que a inclusão está ocorrendo, mesmo havendo muitas dúvidas a serem esclarecidas, e muitas transformações para ocorrem.

Os avanços da educação inclusiva nos últimos anos estão demonstrados nos indicadores dos resultados preliminares do Censo Escolar MEC/Inep de 2012, o  Brasil ampliou em 7,64% o número das matrículas em educação especial na rede pública em relação ao ano anterior, passando de 584.124 para 628.768 matrículas.

Os dados finais de 2012 para a rede particular de ensino ainda não foram divulgados, mas em 2011 foram registradas 163.409 matrículas de alunos com deficiência em estabelecimentos privados - 20% delas em escolas inclusivas, as demais (130.798) em instituições exclusivas e classes especiais. Estamos caminhando hoje, para o que podermos chamar de uma inclusão não somente escolar, mas, social, pois, as famílias estão percebendo o quanto é necessário estás crianças estarem nas escolas de classes comuns.

5 HISTÓRIA DA LEGISLAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR E POLÍTICA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

O termo Gestão tem origem do latim (genere) significa gerir um bem, defendendo os interesses daquele que o possui. De acordo com Andrade (2001) a palavra gestão vem do termo latino “gestio”, que expressa a ação de dirigir, de administrar e de gerir a vida, as capacidades das pessoas e as próprias coisas que lhes pertencem e que dela fazem uso, ainda segundo…

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