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O PAPEL DO GESTOR ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
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EDUCAÇÃO INCLUSIVA E DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
O PAPEL DO GESTOR ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
SÃO PAULO
2016
O PAPEL DO GESTOR ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
RESUMO
O presente trabalho Adaptações Curriculares na Educação Inclusiva discute o processo de inclusão educacional no Brasil, uma experiência recente, seus resultados e proposições. Para isso, investigou-se a importância da adaptação curricular na educação inclusiva, direito do aluno e ferramenta utilizada para que os educadores contribuam para que o aluno com necessidades especiais possa ter garantido o seu direito à educação e assim integrar-se socialmente, através de alterações a serem efetuadas no currículo escolar. Com o passar dos tempos, a Educação Especial teve evolução, e hoje já não é mais compreendida como um sistema educacional paralelo ou desmembrado, ou seja, hoje ela considerada como um conjunto de medidas que a escola regular põe ao serviço de uma resposta adaptada à diversidade dos alunos. Essa diversidade será assegurada se, considerar as necessidades de todos os alunos, incluindo aqueles que pertencem a meios culturais diferentes ou carentes ou que possuem algum tipo de deficiência, e que transpareça um currículo diversificado em atividades que os alunos participem e avancem em suas possibilidades. A educação inclusiva é lei e está presente nas escolas. Mas incluir vai além do simples ato da matrícula de alunos deficientes em classes…
O PAPEL DO GESTOR ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
SÃO PAULO
2016
O PAPEL DO GESTOR ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
RESUMO
O presente trabalho Adaptações Curriculares na Educação Inclusiva discute o processo de inclusão educacional no Brasil, uma experiência recente, seus resultados e proposições. Para isso, investigou-se a importância da adaptação curricular na educação inclusiva, direito do aluno e ferramenta utilizada para que os educadores contribuam para que o aluno com necessidades especiais possa ter garantido o seu direito à educação e assim integrar-se socialmente, através de alterações a serem efetuadas no currículo escolar. Com o passar dos tempos, a Educação Especial teve evolução, e hoje já não é mais compreendida como um sistema educacional paralelo ou desmembrado, ou seja, hoje ela considerada como um conjunto de medidas que a escola regular põe ao serviço de uma resposta adaptada à diversidade dos alunos. Essa diversidade será assegurada se, considerar as necessidades de todos os alunos, incluindo aqueles que pertencem a meios culturais diferentes ou carentes ou que possuem algum tipo de deficiência, e que transpareça um currículo diversificado em atividades que os alunos participem e avancem em suas possibilidades. A educação inclusiva é lei e está presente nas escolas. Mas incluir vai além do simples ato da matrícula de alunos deficientes em classes…
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