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O Papel do Psicopedagogo na Inclusão Escolar
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Com isso, a Psicopedagogia desperta a atenção de vários países que, preocupados com os altos índices de fracassos escolares passam a buscar novas alternativas de trabalho. Dentre estes países, na Argentina, a Psicopedagogia tem recebido um enfoque especial, sendo considerada uma carreira profissional que tem como função tratar de alunos com problemas de aprendizagem escolar (PERES, 1998).
Assim, para a realização deste trabalho foram criados os "Centros Psicopedagógicos", que são vinculados à rede escolar pública. Estes centros possuem uma equipe de trabalho interdisciplinar que, através de estudos de caso, atendem e acompanham o desenvolvimento do aluno, individualmente ou em grupo, visando superar as deficiências do processo de instrução.
Na Argentina, juntamente com os "Centros Psicopedagógicos" oficiais e gratuitos, difundiu-se uma rede de clínicas e consultórios particulares, geralmente subvencionados pela previdência social; o que tem feito do acompanhamento Psicopedagógico uma atividade rotineira e popular.
2.11A PSICOPEDAGOGIA NO BRASIL
Os altos índices de evasão e repetência, tendo como causa o fracasso escolar, têm impulsionado os profissionais ligados à educação a buscarem novas alternativas de atuação, visando reverter este quadro.
Há vários anos, conforme Curonici & Mcculloch (1999, p.54):
Os problemas educacionais no Brasil têm sido objeto de pesquisa de muitos estudiosos. Uma grande deles tem enfocado especificamente o tema fracasso escolar, e alguns deles, ainda hoje, atribuem como causa do fracasso escolar os problemas individuais dos alunos. Esta…
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