O Papel do Psicopedagogo na Inclusão Escolar

Publicado em 28/03/2006

O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA INCLUSÃO ESCOLAR


"Posso admitir que o deficiente seja vítima do destino! Porém não posso admitir que seja vítima da indiferença!",

(JOHN KENNEDY)


RESUMO

O presente trabalho buscou enfatizar a importância da Psicopedagogia no âmbito escolar, considerando que esta área de conhecimento busca compreender o processo de desenvolvimento humano com um recorte na aprendizagem. No que se refere aos portadores de deficiência, sabe-se que existe uma grande preocupação governamental em prol destas pessoas. Prova disto é a inclusão. Na literatura, vastas publicações sobre o tema têm sido divulgadas. O que vislumbra-se são grandes esforços para que as pessoas com deficiência deixem de ser tratadas com estigmas, a fim de que oportunidades reais de vida em comum sejam alcançadas. Esta pesquisa oportunizou olhar para o deficiente e poder dizer-lhe que pode e conseguirá galgar caminhos mais elevados, que suas limitações podem ser superadas e que a vida é digna para todos. O objetivo geral deste trabalho foi valorizar a importância da atuação do psicopedagogo no processo de inclusão na instituição escolar.

Palavras-chave: Inclusão, psicopedagogo, deficiência.


1 INTRODUÇÃO

O psicopedagogo atuante atende ao fato de envidar esforços a fim de possibilitar ao indivíduo seu desenvolvimento potencial atribuindo-lhe autoria do seu processo educacional, constituindo-se cidadão e, conseqüentemente, sua inclusão social. Esforços para desenvolver (através da…

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