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O ENSINO DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL PARA OS ALUNOS DE EJA DA PREFEITURA MUNICIPAL DE GUARULHOS
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Figura 3: Capa Material Introdutório
Fonte: Google Imagens
Organização: Paulo Belotti Lacerda
Outra prioridade do trabalho foi o de desassociar a visão que grande parte dos alunos tem, enraizada por décadas de que o gestor público é um “assistente social”, ao pedir em troca de seus votos apoio para suas necessidades, desde materiais de construção, até serviços de saúde. Foi feito um trabalho de conscientização para mudar essa visão do aluno. Ao focar essa problemática, houve um choque muito grande, conflituoso entre os alunos. Em grande parte dos casos, houve uma mudança de pensamento, detectada no diálogo com eles, porém há uma certa resistência por uma pequena parte dos alunos.
O trabalho também enfocou o funcionamento do sistema político suas estruturas governamentais, secretarias, suas autarquias, os três poderes (executivo, legislativo e judiciário) e suas funções como o ministério público, defensoria pública, entre outros era desconhecida por grande parte dos alunos.
Para eles o presidente “pode fazer o que bem entende”, o vereador, é um simples assistente social, prestador de serviços e não um legislador, articulador entre sociedade e poder público.
Foi combatido todas essas deficiências mostrando as reais funções de cada poder e que para as leis serem postas em prática há a necessidade do diálogo entre executivo e legislativo.
Com slides, foram mostradas estruturas e as fotos dos atuais ocupantes dos cargos públicos, e apresentada a realidade do município de Guarulhos, do Estado de São de Paulo e da União (Governo…
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