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Monografia: Como se dá o Processo de Aprendizagem de uma Criança com Deficiência Visual Total
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Esses conceitos são a base para a alfabetização de qualquer criança, porém se eles não estiverem bem desenvolvidos certamente trarão muitas dificuldades para o processo de alfabetização (LE BOUCH, 1998). Principalmente para criança cega que terá o alfabeto e a leitura baseado na lateralidade.
A educação psicomotora deve oferecer condições para o desenvolvimento das habilidades básicas, ajudando a criança cega a integrar-se no sistema de ensino com os requisitos necessários para adaptação e progresso na aprendizagem.
Na escola, o professor deve proporcionar momentos que favoreçam e enriqueçam o desenvolvimento motriz dessas crianças, através de jogos e brincadeiras. O importante é a criança vivenciar o seu corpo, os objetos, o outro, o espaço físico e o movimento, a partir de seu sistema emocional (LE BOUCH, 1998).
A brincadeira e a expressão livre farão com que a criança descubra sua capacidade em criar e aperfeiçoar seus movimentos, promovendo a união entre a ação e o pensamento, é uma atividade de integração do corpo como um todo. Fazendo com que a mesma desenvolva uma personalidade equilibrada, sendo capaz de levar uma vida satisfatória e otimista (BRUNO, 1993).
2.4 Implicações Sobre o Processo de Aprendizagem da Criança Deficiente Visual Total
O desenvolvimento humano é um processo extenso que envolve a aprendizagem das áreas,…
A educação psicomotora deve oferecer condições para o desenvolvimento das habilidades básicas, ajudando a criança cega a integrar-se no sistema de ensino com os requisitos necessários para adaptação e progresso na aprendizagem.
Na escola, o professor deve proporcionar momentos que favoreçam e enriqueçam o desenvolvimento motriz dessas crianças, através de jogos e brincadeiras. O importante é a criança vivenciar o seu corpo, os objetos, o outro, o espaço físico e o movimento, a partir de seu sistema emocional (LE BOUCH, 1998).
A brincadeira e a expressão livre farão com que a criança descubra sua capacidade em criar e aperfeiçoar seus movimentos, promovendo a união entre a ação e o pensamento, é uma atividade de integração do corpo como um todo. Fazendo com que a mesma desenvolva uma personalidade equilibrada, sendo capaz de levar uma vida satisfatória e otimista (BRUNO, 1993).
2.4 Implicações Sobre o Processo de Aprendizagem da Criança Deficiente Visual Total
O desenvolvimento humano é um processo extenso que envolve a aprendizagem das áreas,…
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