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Monografia: Como se dá o Processo de Aprendizagem de uma Criança com Deficiência Visual Total
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A maioria das percepções e ações estão baseadas na visão, mas isso não significa que a criança cega não irá aprender. Seu desenvolvimento será de acordo com os estímulos que ela receber do meio onde está inserida, se o meio for estimulador certamente a criança terá um desenvolvimento semelhante ao de uma criança normo-visual.
A cegueira não deve ser encarada como uma perda, um problema ou limitação, o portador deve fazer dela um desafio para a superação de limites que fará dele uma pessoa forte para lutar a favor de seus direitos e conquistar seu lugar na sociedade, “(...) já foi o tempo em que os deficientes visuais ficavam isolados em internatos ou casas de abrigo, fabricando vassouras e espanadores. Eles são capazes de muito mais que isso. Podem desenvolver suas potencialidades intelectuais, talvez mais que as pessoas normais. Não que a cegueira aumente a inteligência, mas pela necessidade de compensar suas limitações” (BABA, 1982 p.75).
2.3.1 Desenvolvimento das percepções
Segundo STATT (1978) a percepção é o conhecimento adquirido através dos órgãos de sentido (audição, visão, tato, olfato, gustação). A percepção envolve a aprendizagem, o conhecimento e a compreensão, portanto, envolve a interpretação de objetos, símbolos e pessoas de acordo com suas experiências vividas, ela serve para nos colocar em contato com o meio através dos sentidos.
O mesmo autor ainda comenta que os sentidos são os meios pelos quais nosso corpo se localiza e se situa no…
A cegueira não deve ser encarada como uma perda, um problema ou limitação, o portador deve fazer dela um desafio para a superação de limites que fará dele uma pessoa forte para lutar a favor de seus direitos e conquistar seu lugar na sociedade, “(...) já foi o tempo em que os deficientes visuais ficavam isolados em internatos ou casas de abrigo, fabricando vassouras e espanadores. Eles são capazes de muito mais que isso. Podem desenvolver suas potencialidades intelectuais, talvez mais que as pessoas normais. Não que a cegueira aumente a inteligência, mas pela necessidade de compensar suas limitações” (BABA, 1982 p.75).
2.3.1 Desenvolvimento das percepções
Segundo STATT (1978) a percepção é o conhecimento adquirido através dos órgãos de sentido (audição, visão, tato, olfato, gustação). A percepção envolve a aprendizagem, o conhecimento e a compreensão, portanto, envolve a interpretação de objetos, símbolos e pessoas de acordo com suas experiências vividas, ela serve para nos colocar em contato com o meio através dos sentidos.
O mesmo autor ainda comenta que os sentidos são os meios pelos quais nosso corpo se localiza e se situa no…
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