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Monografia: Como se dá o Processo de Aprendizagem de uma Criança com Deficiência Visual Total
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Pérola freqüenta o CAEDV há 3 anos e a educação infantil há 1 ano. Hoje se observa que a deficiência visual não a impede de ter uma vida normal, pois, ela é bastante comunicativa, está sempre interagindo com as pessoas a seu redor e com seus colegas da classe, sua aprendizagem está de acordo com os parâmetros de desenvolvimento de uma criança normo-visual em idade pré-escolar, em casa, recebe muita estimulação dos pais, pois freqüenta todos os lugares que uma criança normo- visual freqüenta.
1.1 Instituição Onde o Estudo foi Realizado
A Instituição pesquisada foi construída em 1992, a qual é mantida pela Prefeitura Municipal em parceria com o FUNDEF (Fundo de Manutenção e desenvolvimento do Ensino Fundamental). A Escola B.J.P. tem o seu quadro docente formado por 14 professores, 9 do ensino regular e 5 da área de Educação Especial. O corpo docente é formado por profissionais habilitados em Magistério e Pedagogia.
O objetivo da escola é sempre estar o mais próximo possível da comunidade sendo útil e mostrando presença ativa. Por isso além das aulas normais o espaço físico é utilizado para catequese, missas, novena e pela Pastoral da Criança, no trabalho social realizado junto às crianças carentes.
A referida escola tem por finalidade ministrar a modalidade de Ensino Fundamental, oferecendo aos seus alunos serviços educacionais com base nos princípios emanados das Constituições Federal e Estadual e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. O estabelecimento conta com o trabalho da Direção, Corpo Docente, equipe Administrativa, Associação de Pais e Mestres,…
1.1 Instituição Onde o Estudo foi Realizado
A Instituição pesquisada foi construída em 1992, a qual é mantida pela Prefeitura Municipal em parceria com o FUNDEF (Fundo de Manutenção e desenvolvimento do Ensino Fundamental). A Escola B.J.P. tem o seu quadro docente formado por 14 professores, 9 do ensino regular e 5 da área de Educação Especial. O corpo docente é formado por profissionais habilitados em Magistério e Pedagogia.
O objetivo da escola é sempre estar o mais próximo possível da comunidade sendo útil e mostrando presença ativa. Por isso além das aulas normais o espaço físico é utilizado para catequese, missas, novena e pela Pastoral da Criança, no trabalho social realizado junto às crianças carentes.
A referida escola tem por finalidade ministrar a modalidade de Ensino Fundamental, oferecendo aos seus alunos serviços educacionais com base nos princípios emanados das Constituições Federal e Estadual e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. O estabelecimento conta com o trabalho da Direção, Corpo Docente, equipe Administrativa, Associação de Pais e Mestres,…
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