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Educação na Saúde
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Afrontando dinâmicas poderosas, resultantes da globalização, do desenvolvimento menos controlado do capitalismo, da erosão e do descrédito da política, da redefinição do papel do Estado e da sua intervenção na educação, bem como da degradação ecológica, a educação de adultos deverá, a nosso ver, manter a sua aposta na criação de modos de intervenção que levem à existência de comunidades e sociedades sustentáveis, estruturando a sua ação na combinação de três eixos:
Integrando formas educativas que favoreçam a conscientização (FREIRE 1975);
Reinventando modos de intervenção social e educativa que afrontem a alienação;
3) Implicando os educadores de adultos na ação e na investigação social e educativa, em práticas que se estendam para além dos espaços educativos mais tradicionais (como, por exemplo, a sala de aula). É num contexto histórico específico que se deverá repensar o papel dos educadores de adultos e procurar conceber configurações formativas alternativas que enquadrem a sua intervenção, tendo em consideração a necessidade de refletir e recriar as articulações políticas entre a aprendizagem, o poder e a mudança nas…
Integrando formas educativas que favoreçam a conscientização (FREIRE 1975);
Reinventando modos de intervenção social e educativa que afrontem a alienação;
3) Implicando os educadores de adultos na ação e na investigação social e educativa, em práticas que se estendam para além dos espaços educativos mais tradicionais (como, por exemplo, a sala de aula). É num contexto histórico específico que se deverá repensar o papel dos educadores de adultos e procurar conceber configurações formativas alternativas que enquadrem a sua intervenção, tendo em consideração a necessidade de refletir e recriar as articulações políticas entre a aprendizagem, o poder e a mudança nas…
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