Educaçao Infantil no Brasil

Publicado em 01/06/2003

  • apenas na Suécia e no Reino Unido o setor educação assume todo o atendimento, inclusive de creches domiciliares e centros de atendimento de tempo integral de crianças de 0 a 5 ou 0 a 6 anos;
  • a maioria dos países tem atendimento em tempo integral para crianças menores;
  • geralmente o atendimento de tempo integral é oferecido pela Assistência Social, enquanto o atendimento em tempo parcial é feito pela Educação;
  • em Portugal, os setores Educação e Assistência Social atuam em conjunto no atendimento dos Jardins de Infância, que são de tempo integral; e observa-se também que a Creche convencional e a domiciliar são da competência dos governos regionais e locais, enquanto o Jardim da Infância é do Governo Nacional;
  • na Itália, o setor Saúde entra formalmente no atendimento em centros e escolas;
  • na Noruega, não é nem a Educação nem a Assistência, mas o Ministério da Família e da Criança o encarregado de todos esses assuntos.

Os conteúdos educativos não são objetos de conhecimentos abstratos, descolados de situação de vida e não são pela criança pela via da transmissão oral (educação formal), mas interiorizados como construção num processo interativo com os outros, em que entram em jogo a iniciativa, ação e reação, a pergunta e a duvida, a busca de entendimento.

Como diz Vygotsky, em relação à ação, primeiro e interindividual e, depois intraindividual.


7. A FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DA…

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