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OS JOGOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA MATEMÁTICA
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Segundo Dohme (1998) o primeiro contato que a criança tem com a aprendizagem, é através das brincadeiras e dos jogos, os mesmos estão profundamente ligados à comunicação com outras pessoas e a relação com suas próprias emoções. As brincadeiras e os jogos são instrumentos indispensáveis e de grande avalia na vida da criança, eles auxiliam no desenvolvimento da autoestima e na formação de laços morais.
Piaget (1988) afirma que através do ato de jogar as crianças desenvolvem suas capacidades de assimilação, inteligência, habilidades de investigação, e seus impulsos naturais, etc. O jogo é um instrumento rico em aprendizagem e desenvolvimento para as crianças, que em qualquer lugar se consegue converter em jogo, o começo à leitura, cálculo, ou à ortografia, investiga-se que as crianças se apaixonam se envolvem e sentem prazer por esses trabalhos geralmente vistos como algo monótono.
De acordo com Brasil, MEC (1997) os jogos auxiliam nas articulações entre o conhecimento e o imaginado desenvolvendo o aprendizado e o conhecimento de si próprios, mostrando até onde se pode chegar, descobrindo o conhecimento das outras pessoas. Através dos jogos as crianças não vivenciam apenas situações que se repetem, mas aprendem a trabalhar com símbolos e a pensar por analogia, onde os sentidos das coisas passam a ser imaginados por elas…
Piaget (1988) afirma que através do ato de jogar as crianças desenvolvem suas capacidades de assimilação, inteligência, habilidades de investigação, e seus impulsos naturais, etc. O jogo é um instrumento rico em aprendizagem e desenvolvimento para as crianças, que em qualquer lugar se consegue converter em jogo, o começo à leitura, cálculo, ou à ortografia, investiga-se que as crianças se apaixonam se envolvem e sentem prazer por esses trabalhos geralmente vistos como algo monótono.
De acordo com Brasil, MEC (1997) os jogos auxiliam nas articulações entre o conhecimento e o imaginado desenvolvendo o aprendizado e o conhecimento de si próprios, mostrando até onde se pode chegar, descobrindo o conhecimento das outras pessoas. Através dos jogos as crianças não vivenciam apenas situações que se repetem, mas aprendem a trabalhar com símbolos e a pensar por analogia, onde os sentidos das coisas passam a ser imaginados por elas…
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