OS JOGOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA MATEMÁTICA

Publicado em 26/08/2016

SOCIEDADE CULTURAL E EDUCACIONAL DE ITAPEVA
FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS E AGRÁRIAS DE ITAPEVA

Itapeva – São Paulo – Brasil
2014

AS CONTRIBUIÇÕES DOS JOGOS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA MATEMÁTICA

RESUMO

O presente trabalho tem como objetivo mostrar “as contribuições dos jogos no processo de ensino aprendizagem na matemática” desenvolvido no período de 2011 a 2014 no curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências Sociais e Agrárias de Itapeva tem como objetivo mostrar as contribuições dos jogos no processo de ensino aprendizagem é indiscutível o fato de que os professores que atuam na área educacional necessitam do uso dos jogos em suas atividades cotidianas. Através do lúdico, as crianças desenvolvem habilidades cognitivas, facilitando seu crescimento nos aspectos físicos, motor e social.

Por meio dos jogos, as crianças tem maior facilidade em se expressar, imitar e ouvir as pessoas com que convive, ela estará entendendo as formas de se comunicar. Buscou-se através da pesquisa bibliográfica, analisar as principais ideias dos mais renomados autores sobre o assunto, considerando que não há prática eficaz sem a presença da teoria, são válidas as considerações feitas por alguns importantes pesquisadores tendo como ponto de partida os jogos como ação essencial no processo de ensino-aprendizagem.

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