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A Inclusão da Síndrome de Down no Ensino Regular
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Sugere-se, para futuras pesquisas, que seja ampliada a amostra de profissionais, tendo em vista a necessidade de identificar novas experiências de trabalho junto a outros alunos com Síndrome de Down.
REFERÊNCIAS
ALVES, Fátima. Para entender Síndrome de Down. Rio de Janeiro: Wak, 2007.
ARANHA, M. D. F. Paradigmas da relação da sociedade com as pessoas com deficiência. Revista do Ministério Público do Trabalho, 11 (21),5. 2001.
BRASIL. Ministério de Educação/Secretaria de Educação Especial. Educação Inclusiva. Direito à Diversidade. Curso de Formação de Gestores e Educadores Brasília: MEC/ SEESP, 2004.
Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação básica. Brasília: MEC/SEESP, 2001.
Declaração de Salamanca: sobre princípios, políticas e práticas na área das necessidades educativas especiais. 1994. Disponível em: portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/salamanca.pdf Acesso em outubro, 2014.
Lei 4024/61. Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Brasília: MEC, 1961.
Lei 5692/71. Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Brasília: MEC, 1971.
Lei 9394/96. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Brasília: MEC, 1996.
CARVALHO, Rosita Edler. Educação Inclusiva: com os pingos nos” is”. Porto Alegre: Mediação, 2009.
CASTRO, Sabrina Fernandes de. As representações sociais dos professores de alunos com síndrome de Down incluídos nas classes comuns do ensino…
REFERÊNCIAS
ALVES, Fátima. Para entender Síndrome de Down. Rio de Janeiro: Wak, 2007.
ARANHA, M. D. F. Paradigmas da relação da sociedade com as pessoas com deficiência. Revista do Ministério Público do Trabalho, 11 (21),5. 2001.
BRASIL. Ministério de Educação/Secretaria de Educação Especial. Educação Inclusiva. Direito à Diversidade. Curso de Formação de Gestores e Educadores Brasília: MEC/ SEESP, 2004.
Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação básica. Brasília: MEC/SEESP, 2001.
Declaração de Salamanca: sobre princípios, políticas e práticas na área das necessidades educativas especiais. 1994. Disponível em: portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/salamanca.pdf Acesso em outubro, 2014.
Lei 4024/61. Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Brasília: MEC, 1961.
Lei 5692/71. Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Brasília: MEC, 1971.
Lei 9394/96. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Brasília: MEC, 1996.
CARVALHO, Rosita Edler. Educação Inclusiva: com os pingos nos” is”. Porto Alegre: Mediação, 2009.
CASTRO, Sabrina Fernandes de. As representações sociais dos professores de alunos com síndrome de Down incluídos nas classes comuns do ensino…
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