A importancia da Ludicidade no Processo de Ensino-Aprendizagem na Formação de Crianças da 3a serie do Ensino Fundamental da Escola Municipal Darcy Pedroso da Silva

Publicado em 27/08/2010



2.1 Atitude do educador

Ao analisar a evolução do jogo na criança, constatamos que o jogo, inicialmente egocêntrico e espontâneo, torna-se cada vez mais sociavél.
A criança de 7 e 8 anos, consegue seguir regras simples. Muitas vezes ela quebra as regras do jogo, alguns não a faz intencionalmente,e sim porque ainda não consegue se lembrar de todas as regras. Neste estagio, a criança já tem a idéia definida do ganhar e do perder. Geralmente ela joga para vencer e assim superar os outros. Assim o educador deve procurar não despertar o sentimento de competição acirrada, mantendo o dialogo sobre a importância da atividade proposta.
Além disso, deve selecionar jogos significativos e de acordo com a faixa etária. Sendo que a interação social precisa ser incentivada, assim como os jogos coletivos tornarem se mais utilizados, uma vez que a criança já tem a noção do que seja cooperação e esforço grupal, e exige regras definidas para regulamentar o jogo.
A violação de regras gera grandes discussões. Nesta fase, surge um forte sentimento de competição. O fato de perder torna se quase intolerável para algumas crianças, dando origem a cenas de choro e ate mesmo agressão. O educador deve procurar despertar o espírito de cooperação e de trabalho conjunto no sentido de metas comuns.
A criança precisa de ajuda para aprender a vencer, sem ridicularizar e humilhar os perdedores e para saber perder esportivamente, sem se sentir diminuída ou menosprezada.
Segundo Leonnor Rizzi (2004, p.15):
Quando o educador manifesta uma atitude de compreensão e aceitação, e quando o clima da sala de aula é de cooperação e respeito mutuo, a criança sente se segura emocionalmente e tende a aceitar mais facilmente o fato de ganhar ou perder como algo normal, decorrente do próprio jogo.
Percebemos como o papel do educador é fundamental no sentido de preparar a criança para a competição sadia, na qual impera…

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