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Publicado em 13/09/2004
PROJETO PEDAGÓGICO
INTRODUÇÃOQuando se fala de uma escola em que as crianças são respeitadas como seres humanos dotados de inteligência, aptidões, sentimentos e limites, logo pensamos em concepção modernas de ensino.
De fato essas idéias se consagraram apenas no século 20, e não em todos os lugares do mundo, mas elas já eram defendidas no século 17 por Comênio ( 1592 - 1670 ).
A educação infantil é considerada a primeira etapa da educação básica ( LDB Título V, Cap. II, Seção II, Art. 29 ), tendo como finalidade o desenvolvimento integral da criança até 6 anos de idade, e a complementaridade entre instituições de educação infantil e a família.
De acordo com a LDB ( no Art. 9, IV ), é considerado seu papel e sua responsabilidade na indução, proposição e avaliação das políticas públicas à educação nacional, o Ministério da Educação e do Desporto propõe, por meio deste documento, um Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. Este documento constitui-se em um conjunto de referências e orientações pedagógicas que visam a contribuir com a implantação ou implementação de práticas educativas de qualidade que possam promover e ampliar as…
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