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O Uso do Blog no Ensino de Língua Portuguesa
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ARAÚJO, J.C. (org.). Internet & Ensino: Novos gêneros, outros desafios. Rio de Janeiro: Lucerna, 2007.
ALMEIDA, D.E., T.A Internet na iniciação à língua estrangeira.Disponível na internet < http://www.malhatlantica.pt/teresadeca/papers/setubal2004/Blogsecall.htm.Capturado em 02 de fevereiro de 2012. On line.
ALMEIDA, D.E, T.Informática na escola: da atuação à formação de professores.Disponívelnainternet<http://www.divertire.com.br/educacional/artigos/1997.Capturado em 03 de fev. de 2012. On line.
BRASIL, Ministério da Educação. Parâmetros Curriculares Nacionais: Língua Portuguesa - 5ª a 8ª séries do Ensino Fundamental. Vol.2. Brasília: SEF/MEC,1998.
BHATIA, V. K. Análise de gêneros hoje. In: BEZERRA, B. G; RODRIGUES B. B; CAVALCANTE M.M. (org.). Gêneros e sequências textuais. Recife: Edupe, 2009, p.159-195.
BAKHTIN, M. Marxismo e filosofia da linguagem. 2. ed. São Paulo : Hucitec / Petrópolis : Vozes, 1987.
BOVO, V. G. O uso do computador na Educação de Jovens e Adultos. Rev. PEC, Curitiba, v.2, n.1, p.105-112, jul. 2001.
BARGUEÑO, J.Las Nuevas Tecnologías como optimización y universalización del aprendizaje…
ALMEIDA, D.E., T.A Internet na iniciação à língua estrangeira.Disponível na internet < http://www.malhatlantica.pt/teresadeca/papers/setubal2004/Blogsecall.htm.Capturado em 02 de fevereiro de 2012. On line.
ALMEIDA, D.E, T.Informática na escola: da atuação à formação de professores.Disponívelnainternet<http://www.divertire.com.br/educacional/artigos/1997.Capturado em 03 de fev. de 2012. On line.
BRASIL, Ministério da Educação. Parâmetros Curriculares Nacionais: Língua Portuguesa - 5ª a 8ª séries do Ensino Fundamental. Vol.2. Brasília: SEF/MEC,1998.
BHATIA, V. K. Análise de gêneros hoje. In: BEZERRA, B. G; RODRIGUES B. B; CAVALCANTE M.M. (org.). Gêneros e sequências textuais. Recife: Edupe, 2009, p.159-195.
BAKHTIN, M. Marxismo e filosofia da linguagem. 2. ed. São Paulo : Hucitec / Petrópolis : Vozes, 1987.
BOVO, V. G. O uso do computador na Educação de Jovens e Adultos. Rev. PEC, Curitiba, v.2, n.1, p.105-112, jul. 2001.
BARGUEÑO, J.Las Nuevas Tecnologías como optimización y universalización del aprendizaje…
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