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O Uso do Blog no Ensino de Língua Portuguesa
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Visto que os discentes estão cada vez mais inseridos nas novas tecnologias e pela simpatia que estes têm pelos blogs leva-se a crer que se os blogs fossem abordados em sala de aula,os discentes se mostrariam mais interessados pelas aulas, prestariam mais atenção e participariam mais das aulas, com isso os blogs podem ser vistos como um importante recurso básico para sempre que os docentes quiserem inovar e aperfeiçoar as suas práticas para não caírem na mesmice do ensino tradicional,promovendo um ensino contextualizado e retirando do referido gênero o seu máximo de proveito, indo mais além.
Assim esta pesquisa objetivou verificar o modo como os docentes de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental II, da Escola Estadual João Rodrigues Cardoso, localizada no município de Águas Belas- PE estão se utilizando do blog nas suas práticas pedagógicas diárias, bem como a importância deste em suas atividades pedagógicas diárias e as inovações e possibilidades pedagógicas que o referido gênero os proporciona, a sua real aplicabilidade no ensino da língua materna.
A pesquisa foi realizada por meio de um questionário composto de 5 (cinco) questões e em duas etapas:
1º ETAPA:Entrega dos questionários aos docentes de Língua Portuguesa.
2º ETAPA:Análise das respostas obtidas no questionário.
No…
Assim esta pesquisa objetivou verificar o modo como os docentes de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental II, da Escola Estadual João Rodrigues Cardoso, localizada no município de Águas Belas- PE estão se utilizando do blog nas suas práticas pedagógicas diárias, bem como a importância deste em suas atividades pedagógicas diárias e as inovações e possibilidades pedagógicas que o referido gênero os proporciona, a sua real aplicabilidade no ensino da língua materna.
A pesquisa foi realizada por meio de um questionário composto de 5 (cinco) questões e em duas etapas:
1º ETAPA:Entrega dos questionários aos docentes de Língua Portuguesa.
2º ETAPA:Análise das respostas obtidas no questionário.
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