O Uso do Blog no Ensino de Língua Portuguesa

Publicado em 19/06/2017

[1]trata-se de uma ferramenta construtivista de aprendizagem; [2] tem uma audiência potencial para o blog, que ultrapassa os limites da escola, permitindo que aquilo que os alunos produzem de relevante vá muito além da sala de aula; [3] são arquivos da aprendizagem que alunos e até professores construíram; [4] é uma ferramenta democrática que suporta vários estilos de escrita e [5] podem favorecer o desenvolvimento da competência em determinados tópicos quando os alunos focam leitura e escrita num tema.

Desta forma os docentes de língua portuguesa devem fazer uso do blog nas suas atividades pedagógicas e se utilizar deste como uma importante estratégia de aprendizagem, a fim de atender às expectativas de formação escolar dos discentes face às novas demandas sociais do mundo contemporâneo e promover por meio deste um ensino contextualizado e uma reflexão crítica diante do seu efetivo uso.

Mas por vezes os docentes de Língua Portuguesa quase nãose utilizam dos blogsnas suas atividades pedagógicas diárias, o qual isto é preocupante, pois estes deveriam procurar reavaliar continuadamente as suas práticas de ensino- aprendizagem e enriquecer as suas aulas de maneira inovadora e atualexplorando adequadamente o gênero digital blog em suas múltiplas potencialidades, pois é imprescindível que osdocentes de Língua Portuguesa estejam inseridos nos contextos…

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