Monografia: A Avaliação da Aprendizagem Escolar

É a análise do cotidiano do professor, em todos os graus de ensino, que permite perceber o quanto as suas próprias idéias e determinações imperam sobre as dos educandos, tolhendo-os em suas possibilidades de discussão , de contra-argumentação, de opinião. Desproporção do poder do adulto em relação às decisões das crianças e jovens. Há muitos professores afetuosos, gentis, e que, contudo, não oportunizam ao aluno liberdade de expressão ou desconsideram totalmente suas condições próprias de desenvolvimento. (Hoffmann, p. 58, 2000)

De acordo com Luckesi, a partir do erro, na prática escolar, desenvolve-se e reforça-se no educando uma compreensão culposa da vida.

Se a visão culposa do erro continuar sendo predominante, não haverá como encará-lo como fonte de conhecimento pedagógico e a avaliação prosseguirão na trajetória de instrumento de seleção, discriminação e exclusão.(José Eustáquio Romão, p. 93, 1993)

Para Luckesi, a observação e a compreensão do uso do erro na pratica escolar revelam que a questão é bem mais ampla do que somente o fato de proceder a um pequeno castigo de um aluno individualmente. A trama das relações sociais, que constitui o tecido da sociedade predominantemente conservadora tem uma força determinante sobre as condutas individuais. Tal força é mediada por múltiplos mecanismos, dentre…