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LEITURA E PRODU!O DE CR?ICA NA 5?S?IE DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA POSSIBILIDADE DE SEQU?CIA DIDTICA
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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ADAM, Jean-Michel. Le prototype de la sequence narrative. In: ______. Les textes: tipes et prototipes. Recit, description, argumentation, explication et dialogue. Paris: Nathan, 1992. p.45-74.
______; REVAZ, Françoise. A análise da narrativa. Lisboa: Gradiva, 1997.
ARRIGUCCI JR, Davi. Fragmentos sobre a crônica. In: ______. Enigma e Comentário: ensaios sobre literatura e experiência. São Paulo: Companhia das Letras, 1987. p.51-66.
BAZERMAN, Charles. Gêneros textuais, tipificação e interação. DIONISIO, Angela Paiva; HOFFNAGEL São Paulo: Cortez, 2005.
CASTRO, Joselaine Sebem; PEREIRA, Vera Wannmacher. Leitor e texto: a preditibilidade faz a interação. Calidoscópio. São Leopoldo: UNISINOS. v. 2, n.1, p.55-60, jan./jun. 2004.
CORDEIRO, Glaís Sales; AZEVEDO, Isabel Cristina Michelan de; MATTOS, Vanda Lúcia. Trabalhando com seqüências didáticas: uma proposta de ensino e de análise de narrativas de aventuras de viagens. Calidoscópio. São Leopoldo: UNISINOS. v. 2, n.1, p. 29-42, jan./jun. 2004.
DOLZ, Joaquim; NOVERRAZ, Michele; SCHNEUWLY, Bernard. Seqüências didáticas para o oral e a escrita: apresentação de um procedimento. In: SCHNEUWLY, Bernard; DOLZ, Joaquim e colaboradores. Gêneros orais e escritos na escola. Tradução e organização Roxane Rojo e Glaís Sales Cordeiro. Campinas, SP: Mercado das Letras, 2004. p. 95-128
MARCUSCHI, Luiz Antônio. Gêneros textuais: definição e funcionalidade. In: DIONISIO, Ângela Paiva; MACHADO, Anna Rachel; BEZERRA, Maria Auxiliadora (orgs.) Gêneros textuais & ensino. 2ª ed. Rio de Janeiro: Lucerna, 2002. p. 19-36
MOISÉS, Massaud. A crônica. In: ______. A…
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