Acessar o Zé Moleza
ou
O que você está pesquisando?
A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM: REFLEXÕES SOBRE AS EXPERIÊNCIAS DAS CRECHES E CENTROS DE REFERÊNCIA DA ASSISTÊNCIA SOCIAL EM ARACATI-CE.
916 visualizações
4751 palavras
Adicionar aos favoritos
Loading...- | |
“Toda criança normal, exposta a uma língua qualquer adquirirá essa língua completamente até chegar à puberdade”. Com isso o professor tem por obrigação conhecer o processo pelo qual a criança passa até adquirir a linguagem falada e escrita, até mesmo para facilitar a forma de avaliar o aprendente e a metodologia de ensino.
Como foi dito, a aquisição da linguagem não depende da inteligência, pois a criança já chega à escola com o domínio da língua falada; cabe ao professor ser um mediador entre aluno e a aquisição da linguagem escrita. Slama-Cazacu (apud Tasca & Poersch, 1990) afirma que
“sobre a língua sua maneira pessoal de construir as mensagens são bruscamente transformada por regras que ela deve aprender mais ou menos mecanicamente.
Com o conhecimento acerca de como a criança adquire a linguagem o professor passará a orientá-la levando em consideração os mecanismos pelos quais esta criança adquiriu sua linguagem até o momento de começar sua vida escolar.
Os principais questionamentos que se fazem acerca de como as crianças adquirem a linguagem são as seguintes: Como aprendem tão rápido a língua materna? Quando a linguagem é adquirida? Que estratégias ou regras o professor poderá usar para que a linguagem seja eficiente? Muitas são as teorias das quais iremos destacar as mais usadas pelos lingüistas.
A teoria da imitação é uma tentativa de explicar como a língua é adquirida, partindo do princípio do Behaviorismo3 que explica que o ser humano é condicionado a partir do meio em que vive. Segundo esta teoria a criança adquire a língua através da…
Como foi dito, a aquisição da linguagem não depende da inteligência, pois a criança já chega à escola com o domínio da língua falada; cabe ao professor ser um mediador entre aluno e a aquisição da linguagem escrita. Slama-Cazacu (apud Tasca & Poersch, 1990) afirma que
“sobre a língua sua maneira pessoal de construir as mensagens são bruscamente transformada por regras que ela deve aprender mais ou menos mecanicamente.
Com o conhecimento acerca de como a criança adquire a linguagem o professor passará a orientá-la levando em consideração os mecanismos pelos quais esta criança adquiriu sua linguagem até o momento de começar sua vida escolar.
Os principais questionamentos que se fazem acerca de como as crianças adquirem a linguagem são as seguintes: Como aprendem tão rápido a língua materna? Quando a linguagem é adquirida? Que estratégias ou regras o professor poderá usar para que a linguagem seja eficiente? Muitas são as teorias das quais iremos destacar as mais usadas pelos lingüistas.
A teoria da imitação é uma tentativa de explicar como a língua é adquirida, partindo do princípio do Behaviorismo3 que explica que o ser humano é condicionado a partir do meio em que vive. Segundo esta teoria a criança adquire a língua através da…
É esse o conteúdo que você precisa?
Faça seu login e saiba como ver o trabalho completo
Institucional
Saiba como fazer
Trabalhos Acadêmicos
O Zé Moleza facilita sua vida acadêmica ajudando você em suas pesquisas, e a economizar o seu tempo e o seu dinheiro nos seus trabalhos de faculdade. São mais de 26144 pesquisa acadêmicas entre elas, monografia, temas de monografias, TCC, modelos de monografias, trabalhos de universidades, resenha, Paper, Ensaio, Bibliografia, Trabalhos Escolares.
Dicas de como fazer: Capa de Monografia, capa de TCC, Regras da ABNT, como fazer monografia, como fazer Projeto Final, como fazer seminário, como fazer capas, referências bibliográficas, modelo de monografia.
O Zé Moleza NÃO faz a venda de monografia e É TOTALMENTE CONTRA a compra de monografia pronta e trabalhos prontos. O Zé Moleza NÃO auxilia a quem compra monografia, NÃO apóia a quem quer comprar Trabalhos Prontos, e NÃO APROVA a quem quer comprar TCC prontos, dando dicas de formatação, regras da ABNT, dando sugestões de temas para monografia, resumo de livros, projeto de pesquisa, projeto de mestrado, projeto de pós-graduação, trabalhos acadêmicos, incentivando o usuário a desenvolver por conta própria sua monografia.
