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Professor de Matemática ? Reflexão para uma Formação Continuada
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Desde o início de sua formação, é altamente recomendável que o professor se familiarize à utilização do computador, visando seu auto-aperfeiçoamento e conseqüentemente, instrumentando-se à sua posterior missão de educar utilizando-se dessa ferramenta.
Uma formação insuficiente na área, certamente ocasionará inseguranças quanto sua utilização e ainda, poderá tornar infrutífera e malograda as tentativas de implementação de algum projeto neste sentido.
Segundo Silva (1999) a capacitação de professores para uma eficiente utilização da Informática sempre foi uma das metas dos projetos de informatização; importância especial, entretanto, deve ser dada aos professores de Matemática, devido à peculiaridade da mesma em relação às outras disciplinas.
Como essa ferramenta passa por constantes atualizações, é naturalmente necessário que os professores acompanhem tais modificações e incrementos através dos cursos de formação continuada, buscando acompanhar e disseminar esses progressos.
3.3 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DA PERSPECTIVA DO PROFESSOR
Como sabemos a educação não é estática e arrematada, ela evolui em consonância às transformações da sociedade, buscando atender às suas constantes inquietações. Nesta vertente, os objetivos são…
Uma formação insuficiente na área, certamente ocasionará inseguranças quanto sua utilização e ainda, poderá tornar infrutífera e malograda as tentativas de implementação de algum projeto neste sentido.
Segundo Silva (1999) a capacitação de professores para uma eficiente utilização da Informática sempre foi uma das metas dos projetos de informatização; importância especial, entretanto, deve ser dada aos professores de Matemática, devido à peculiaridade da mesma em relação às outras disciplinas.
Como essa ferramenta passa por constantes atualizações, é naturalmente necessário que os professores acompanhem tais modificações e incrementos através dos cursos de formação continuada, buscando acompanhar e disseminar esses progressos.
3.3 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DA PERSPECTIVA DO PROFESSOR
Como sabemos a educação não é estática e arrematada, ela evolui em consonância às transformações da sociedade, buscando atender às suas constantes inquietações. Nesta vertente, os objetivos são…
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