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Vínculos Fraturados: Uma problemática no Processo Ensino-aprendizagem
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Tanto no desenho da família educativa, quanto do par educativo seus desenhos mostra infantilidade, falta de noção de esquema corporal. Os braços e pernas saem da cabeça.
Diante de todas essas situações referentes à falta de aprendizagem, no quesito leitura, escrita e resolução de situações problemas, não condizem apenas sobre o fator educativo, pois a visão também se dá ao convívio familiar que não se encontra inserido no processo ensino-aprendizagem, principalmente por gostar tanto de fazenda e não sentir necessidade do estudo para a conclusão dos seus afazeres. Em casa não tem brinquedos e nem materiais que propiciam ao estudo. Os pais não mostram interessados no processo estudantil, quer que estudem mais não conseguem estipular um tempo, uma organização. Quer dizer, em casa a criança não tem o feedback que necessitaria para concretizar o aprendizado que deveria ter.
Os materiais dele são bem desorganizados, não tem seqüência nos fatos e perdem com facilidade alguns materiais como: lápis, caderno, borracha. Na escola se vê distante do mundo educativo. As normas, regras e os conteúdos propostos não chamam sua atenção, distanciando ainda mais das estratégias promotoras do sucesso na escola. Em relação à saúde, mesmo demonstrando apatia e fraqueza física, não possui nenhuma…
Diante de todas essas situações referentes à falta de aprendizagem, no quesito leitura, escrita e resolução de situações problemas, não condizem apenas sobre o fator educativo, pois a visão também se dá ao convívio familiar que não se encontra inserido no processo ensino-aprendizagem, principalmente por gostar tanto de fazenda e não sentir necessidade do estudo para a conclusão dos seus afazeres. Em casa não tem brinquedos e nem materiais que propiciam ao estudo. Os pais não mostram interessados no processo estudantil, quer que estudem mais não conseguem estipular um tempo, uma organização. Quer dizer, em casa a criança não tem o feedback que necessitaria para concretizar o aprendizado que deveria ter.
Os materiais dele são bem desorganizados, não tem seqüência nos fatos e perdem com facilidade alguns materiais como: lápis, caderno, borracha. Na escola se vê distante do mundo educativo. As normas, regras e os conteúdos propostos não chamam sua atenção, distanciando ainda mais das estratégias promotoras do sucesso na escola. Em relação à saúde, mesmo demonstrando apatia e fraqueza física, não possui nenhuma…
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