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ESTUDO BIBLIOGRÁFICO SOBRE A DOCÊNCIA SUPERIOR
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Bazzo (apud RISTOFF; SEVEGNANI, 2006) lembra ainda que a LDB (BRASIL, 1996) é contraditória ao não abordar em como deve ser feito o processo de formação para o magistério superior e, ao mesmo tempo, ela exige a titulação de pós-graduação stricto sensu, deixando clara a ideia de que o docente deve ter a capacidade de pesquisar, ou seja, construir seu próprio conhecimento.
A mercantilização do ensino superior faz com que as questões pedagógicas e didáticas fiquem em segundo plano, é importante que o aluno/docente uma excelente base nos cursos superiores e posteriormente nos cursos de acadêmicos adicionais para que esteja apto a formar novos profissionais para o mercado de trabalho que se encontra cada vez mais exigente.
É oportuno falar sobre essa questão nessa seção, pois a análise da LDB permite que assim se faça.
O mundo contemporâneo está totalmente voltado para os temas que envolvem a sociedade e a economia como um todo, as transformações do contexto socioeconômico e político da sociedade influenciam a educação superior, “a formação pedagógica é de grande importância para o exercício qualitativo da profissão docente, especialmente no terceiro grau.” (VEIGA apud RISTOFF; SEVEGNANI, 2006)
O Artigo 44 da LDB relacionado à educação superior fala da abrangência que…
A mercantilização do ensino superior faz com que as questões pedagógicas e didáticas fiquem em segundo plano, é importante que o aluno/docente uma excelente base nos cursos superiores e posteriormente nos cursos de acadêmicos adicionais para que esteja apto a formar novos profissionais para o mercado de trabalho que se encontra cada vez mais exigente.
É oportuno falar sobre essa questão nessa seção, pois a análise da LDB permite que assim se faça.
O mundo contemporâneo está totalmente voltado para os temas que envolvem a sociedade e a economia como um todo, as transformações do contexto socioeconômico e político da sociedade influenciam a educação superior, “a formação pedagógica é de grande importância para o exercício qualitativo da profissão docente, especialmente no terceiro grau.” (VEIGA apud RISTOFF; SEVEGNANI, 2006)
O Artigo 44 da LDB relacionado à educação superior fala da abrangência que…
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