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Prática Docente no Ensino de Física no Município de Rorainópolis – RR
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Os dados coletados decorreram das posições dos entrevistados perante os questionamentos realizados, tendo suas análises sido efetuadas segundo a análise de conteúdos curriculares dos docentes.
Bardin (1988) representam “um conjunto de técnicas de análise das comunicações visando obter, por procedimentos sistemáticos e objetivos de descrição de conteúdos das mensagens, indicadores (...) que permitam a inferência de conhecimentos relativos às condições de produção/reprodução (...) dessas mensagens” (p. 42).
A partir desses procedimentos, procuramos explorar bastante com qualidade o que fora exposto por parte do corpo docente, oferecendo no quesito clareza na explanação dos conteúdos aqui relacionados. Para podemos identificar os depoimentos dos docentes apresentará destacado no texto à fala de cada entrevistado e as repostas dos questionários confeccionados em (itálico) o que os depoimentos apresentam em comum a sua pratica de ensino.
Análise dos conteúdos das entrevistas
Iniciamos o questionamento de modo a identificar os conteúdos desenvolvidos nas séries em que os docentes atuam. Optamos por indagar os entrevistados em detrimento a uma busca documental como possibilidade de análise da oralidade dos professores em sua prática, bem como pela oportunidade de fazermos inferências e novos…
Bardin (1988) representam “um conjunto de técnicas de análise das comunicações visando obter, por procedimentos sistemáticos e objetivos de descrição de conteúdos das mensagens, indicadores (...) que permitam a inferência de conhecimentos relativos às condições de produção/reprodução (...) dessas mensagens” (p. 42).
A partir desses procedimentos, procuramos explorar bastante com qualidade o que fora exposto por parte do corpo docente, oferecendo no quesito clareza na explanação dos conteúdos aqui relacionados. Para podemos identificar os depoimentos dos docentes apresentará destacado no texto à fala de cada entrevistado e as repostas dos questionários confeccionados em (itálico) o que os depoimentos apresentam em comum a sua pratica de ensino.
Análise dos conteúdos das entrevistas
Iniciamos o questionamento de modo a identificar os conteúdos desenvolvidos nas séries em que os docentes atuam. Optamos por indagar os entrevistados em detrimento a uma busca documental como possibilidade de análise da oralidade dos professores em sua prática, bem como pela oportunidade de fazermos inferências e novos…
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