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A ESCOLHA DO LIVRO DIDÁTICO PARA O PROCESSO DE ENSINO
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A finalidade deste trabalho é verificar como alguns docentes fazem a escolha do LD, observar como docentes e discentes opinam sobre o uso do LD, especificar os prós e os contras sobre a utilização do LD.
Neste contexto este trabalho monográfico visa analisar a importância da análise do L.D. L. P. destinado a alunos do 6º ano e foi dividido em quatro capítulos. No primeiro capítulo encontramos O livro Didático no Brasil: História e Utilização, onde tem por objetivo mostrar como foi o início de seu uso nas escolas. No segundo capítulo A Escolha do L.D: Políticas e o Papel do Professor temos como referência Fazer com que os docentes de L.P saibam administrar tantos os pontos positivos, quanto os pontos negativos do L. D escolhidos por eles, Incentivar os docentes sobre a importância do L. D. No terceiro capítulo, A Visão do Discente do L. D. L. P do 6º ano, tem como objetivo saber como o discentes veem o L.D, o que eles acham que pode ser melhorado nas aulas de L. P quanto ao uso do L. D. NO quarto capítulo iremos ter A Avaliação do L.D que tem por objetivo originar o interesse para a análise do material didático o qual é empregado em sala de aula, avaliar o livro através dos critérios utilizados pelo PNLD para análise do L. D.
1. O LIVRO DIDÁTICO…
Neste contexto este trabalho monográfico visa analisar a importância da análise do L.D. L. P. destinado a alunos do 6º ano e foi dividido em quatro capítulos. No primeiro capítulo encontramos O livro Didático no Brasil: História e Utilização, onde tem por objetivo mostrar como foi o início de seu uso nas escolas. No segundo capítulo A Escolha do L.D: Políticas e o Papel do Professor temos como referência Fazer com que os docentes de L.P saibam administrar tantos os pontos positivos, quanto os pontos negativos do L. D escolhidos por eles, Incentivar os docentes sobre a importância do L. D. No terceiro capítulo, A Visão do Discente do L. D. L. P do 6º ano, tem como objetivo saber como o discentes veem o L.D, o que eles acham que pode ser melhorado nas aulas de L. P quanto ao uso do L. D. NO quarto capítulo iremos ter A Avaliação do L.D que tem por objetivo originar o interesse para a análise do material didático o qual é empregado em sala de aula, avaliar o livro através dos critérios utilizados pelo PNLD para análise do L. D.
1. O LIVRO DIDÁTICO…
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