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Apresentação da pesquisa
A pesquisa foi realizada com noventa crianças de oito a doze anos de idade. Em ambos os acampamentos, procurou-se questionar as crianças que possuíssem uma verbalização relativamente desenvolvida, isto é, indivíduos com um grau de escolarização mínimo para o entendimento das questões. Os adolescentes do Acampamento “A” não foram questionados, pois apenas crianças entre quatro e doze anos participaram do Acampamento “B”.
Esta pesquisa foi elaborada com questões abertas e simples, a fim de evitar que os próprios autores fornecessem as categorias das respostas. Assim, procurou-se observar realmente quais seriam as respostas das crianças, mesmo que suas palavras não atingissem nosso real interesse. O objetivo foi coletar o máximo de informações que propiciassem subsídios para verificar as hipóteses. Este trabalho foi efetuado no final da temporada (janeiro de 2002) momento em que as crianças teriam experiências suficientes para as respostas, visto que já haviam vivenciado o relacionamento com a equipe de monitores, com outras crianças e com as atividades.
Foi aplicado um questionário com oito questões objetivando sondar com a maior clareza possível, a opinião dos acampantes sobre a programação, os locais e outros aspectos. Para realizar a tabulação dos dados foi necessário uniformizar as respostas dos acampantes. Assim, as respostas foram classificadas de acordo com as questões. Além do…
A pesquisa foi realizada com noventa crianças de oito a doze anos de idade. Em ambos os acampamentos, procurou-se questionar as crianças que possuíssem uma verbalização relativamente desenvolvida, isto é, indivíduos com um grau de escolarização mínimo para o entendimento das questões. Os adolescentes do Acampamento “A” não foram questionados, pois apenas crianças entre quatro e doze anos participaram do Acampamento “B”.
Esta pesquisa foi elaborada com questões abertas e simples, a fim de evitar que os próprios autores fornecessem as categorias das respostas. Assim, procurou-se observar realmente quais seriam as respostas das crianças, mesmo que suas palavras não atingissem nosso real interesse. O objetivo foi coletar o máximo de informações que propiciassem subsídios para verificar as hipóteses. Este trabalho foi efetuado no final da temporada (janeiro de 2002) momento em que as crianças teriam experiências suficientes para as respostas, visto que já haviam vivenciado o relacionamento com a equipe de monitores, com outras crianças e com as atividades.
Foi aplicado um questionário com oito questões objetivando sondar com a maior clareza possível, a opinião dos acampantes sobre a programação, os locais e outros aspectos. Para realizar a tabulação dos dados foi necessário uniformizar as respostas dos acampantes. Assim, as respostas foram classificadas de acordo com as questões. Além do…
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