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No que diz respeito aos objetivos da Educação Física na escola encontrei poucos elementos para análise. O professor 3 afirmou que “a Educação Física escolar tem a função de transmitir informações, hábitos saudáveis de vida”. Entretanto, não seria este o papel da escola como um todo? Neste sentido, senti falta de argumentos relativos à especificidade da Educação Física, ou seja, parece que os conteúdos específicos da disciplina não são tidos como importantes ou essenciais, mas apenas atividades que servem de pano de fundo para a preparação da criança para um momento que está por vir.
Quanto às atividades desenvolvidas nas aulas, todos os professores afirmaram utilizar a recreação como um dos conteúdos. No entanto, percebi uma dificuldade em conceituar o tema, aspecto já visualizado em referências bibliográficas que se dedicam à temática.
Nos trabalhos que tratam desse tema, destaco WERNECK (2000) quando afirma que o conceito “moderno” de recreação surgiu nos Estados Unidos no final do século XIX. A autora analisa que, de acordo com os estudos de Nicanor Miranda, houve a necessidade de fundir em um só termo todas as atividades da cultura popular daquele país, para que a organização, a supervisão e a difusão das mesmas pudesse ser realizada pelos departamentos municipais. A finalidade da recreação…
Quanto às atividades desenvolvidas nas aulas, todos os professores afirmaram utilizar a recreação como um dos conteúdos. No entanto, percebi uma dificuldade em conceituar o tema, aspecto já visualizado em referências bibliográficas que se dedicam à temática.
Nos trabalhos que tratam desse tema, destaco WERNECK (2000) quando afirma que o conceito “moderno” de recreação surgiu nos Estados Unidos no final do século XIX. A autora analisa que, de acordo com os estudos de Nicanor Miranda, houve a necessidade de fundir em um só termo todas as atividades da cultura popular daquele país, para que a organização, a supervisão e a difusão das mesmas pudesse ser realizada pelos departamentos municipais. A finalidade da recreação…
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