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O capital intelectual no Banco do Brasil
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2.3.1 COMO DESENVOLVER CAPITAL ESTRUTURAL
De acordo com SEIBY (1998, p. 183) a visão das empresas sobre a competência individual é de que esta propriedade dos indivíduos e o que se investe nelas não deve ser visto como investimos e sim como um custo.
A prática do gerenciamento intelectual não é recente, conforme apresenta o autor.
A gerência como prática é muito antiga. O executivo mais bem sucedido em toda a história certamente foi aquele egípcio que, há 4.500 anos ou mais, primeiro concebeu a pirâmide sem qualquer precedente, a projetou e a construiu, e o fez num período de tempo surpreendentemente curto. Aquele egípcio demonstrou a essência da gerência eficaz do conhecimento a capacidade de equilibrar atividades criativas que cultivam as matérias-primas da mente com a execução disciplinada necessária para transformar boas idéias em mercadorias de valor. (KLEIN, 1998, p. 15)
Para KLEIN (1998, p. 4) quando as organizações não possuem o seu capital intelectual estruturada, o seu know-how é distribuído de forma indiscriminada, informal e somente através da formação deliberada de capital intelectual é que esse material não estruturado poderá ser estruturado, poderá ser gerenciando e direcionando para as necessidades de conhecimento estratégico.
O processo de aprendizagem da organização como um todo é muito mais complexo do que a aprendizagem individual e implica em adotar um modelo conforme ensina KLEIN.
A aprendizagem organizacional é algo mais complexo e dinâmico do que uma simples ampliação de aprendizagem individual. O nível de complexidade aumenta tremendamente quando passamos um único indivíduo para um grande…
De acordo com SEIBY (1998, p. 183) a visão das empresas sobre a competência individual é de que esta propriedade dos indivíduos e o que se investe nelas não deve ser visto como investimos e sim como um custo.
A prática do gerenciamento intelectual não é recente, conforme apresenta o autor.
A gerência como prática é muito antiga. O executivo mais bem sucedido em toda a história certamente foi aquele egípcio que, há 4.500 anos ou mais, primeiro concebeu a pirâmide sem qualquer precedente, a projetou e a construiu, e o fez num período de tempo surpreendentemente curto. Aquele egípcio demonstrou a essência da gerência eficaz do conhecimento a capacidade de equilibrar atividades criativas que cultivam as matérias-primas da mente com a execução disciplinada necessária para transformar boas idéias em mercadorias de valor. (KLEIN, 1998, p. 15)
Para KLEIN (1998, p. 4) quando as organizações não possuem o seu capital intelectual estruturada, o seu know-how é distribuído de forma indiscriminada, informal e somente através da formação deliberada de capital intelectual é que esse material não estruturado poderá ser estruturado, poderá ser gerenciando e direcionando para as necessidades de conhecimento estratégico.
O processo de aprendizagem da organização como um todo é muito mais complexo do que a aprendizagem individual e implica em adotar um modelo conforme ensina KLEIN.
A aprendizagem organizacional é algo mais complexo e dinâmico do que uma simples ampliação de aprendizagem individual. O nível de complexidade aumenta tremendamente quando passamos um único indivíduo para um grande…
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