Avaliação de desempenho docente: ocaso da escola Trilha do Saber- Cândido Sales-Ba

Publicado em 02/05/2007

Foi no contexto da administração científica que a prática da avaliação ganhou espaço como um meio de controlar e disciplinar a atuação do trabalhador em relação aos movimentos, tempos e à produtividade esperados (BRANDÃO & GUIMARÃES, 2001).

A ênfase nas tarefas, ou seja, a preocupação com quem as executava e a forma como eram executadas, exigia na esfera fordista treinamentos para que os colaboradores se tornassem profissionais específicos para efetuar determinadas atividades.

A necessidade de competitividade entre as organizações levou as mesmas, à medida que foram crescendo e incorporando tecnologias, a focar o ser humano como o seu capital mais valioso.
O controle do desempenho do subordinado tornou-se uma atividade que, atualmente sob o efeito das mudanças no ambiente laboral, vem sendo implementada e adequada às realidades organizacionais imersas no contexto da globalização (PONTES, 2005).

Dessa forma, a avaliação de desempenho é uma ferramenta de gestão utilizada nas organizações desde as mais antigas até as mais modernas, assumindo uma posição de suma importância para a organização como um recurso expressivo, não ultrapassado, uma vez que vem atravessando gerações, no que diz respeito à monitoração daquilo que o trabalhador desempenha no âmbito das suas tarefas e correção das…

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