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TDAH: Uma alternativa de inclusao atraves de jogos
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4.1-Considerações sobre diversos tipos de jogos:
A seguir descreveremos alguns tipos de jogos educativos que também foi usados na nosso trabalho:
Quebra-cabeça:é um jogo que pode trabalhar silabas,nomes ou palavras e pode se tornar fácil ou difícil de acordo com o grau de dificuldade, como o número que o compõem o tipo de recorte e o detalhes da peça.
Domino:Tem a finalidade de trabalhar ou identificar sílabas e formar novas podem ser compostos de nome com nome,silabas com silabas,sendo exigindo concentração e atenção.
Jogos de arrumação:disposto numa prateleira vários brinquedos,eles serão desarrumados e terão que ser arrumados novamente na mesma seqüência em que estavam,em um tempo estabelecido e com a colaboração de todos. O que exige organização,concentração e atenção.
Jogos de dramatização:São jogos que fazem de conta possibilitam a criança a realização de sonhos e fantasias,conflitos,medo e angustias,aliviando tensões e frustações. Exigindo também da criança expressão,alem de desenvolver habilidades,esperar a sua vez de falar,ouvir e olhar para que fala.…
A seguir descreveremos alguns tipos de jogos educativos que também foi usados na nosso trabalho:
Quebra-cabeça:é um jogo que pode trabalhar silabas,nomes ou palavras e pode se tornar fácil ou difícil de acordo com o grau de dificuldade, como o número que o compõem o tipo de recorte e o detalhes da peça.
Domino:Tem a finalidade de trabalhar ou identificar sílabas e formar novas podem ser compostos de nome com nome,silabas com silabas,sendo exigindo concentração e atenção.
Jogos de arrumação:disposto numa prateleira vários brinquedos,eles serão desarrumados e terão que ser arrumados novamente na mesma seqüência em que estavam,em um tempo estabelecido e com a colaboração de todos. O que exige organização,concentração e atenção.
Jogos de dramatização:São jogos que fazem de conta possibilitam a criança a realização de sonhos e fantasias,conflitos,medo e angustias,aliviando tensões e frustações. Exigindo também da criança expressão,alem de desenvolver habilidades,esperar a sua vez de falar,ouvir e olhar para que fala.…
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