Influ?ias do P^odernismo no Ensino Superior

Publicado em 27/08/2010

2.2.2 História do Ensino Superior no Brasil

A revisão bibliográfica até o momento apontou como o ensino superior surgiu, sua configuração nas universidades da Idade Média até a Idade Moderna, concluindo com a necessidade de uma melhor compreensão do papel social ante o contexto pós-moderno. No entanto, se faz necessário um aprofundamento de como este desenvolvimento do ensino superior ocorreu no Brasil, como forma de compreender as peculiaridades do nosso contexto.
Para Cotrim (2007), ao contrário das Américas Espanhola e Inglesa, que tiveram acesso ao ensino superior já no período colonial, o Brasil teve que esperar o final do século XIX para ver surgir as primeiras instituições culturais e científicas. A primeira universidade surgiu somente em 1912. Isto demonstra que Portugal tinha apenas dois grandes objetivos quando aportou em terras brasileiras, que eram a fiscalização e a defesa. Durante trezentos anos, as únicas iniciativas na área de educação vieram dos jesuítas, mais voltados para a catequese religiosa. Esta colonização de exploração renderia conseqüências por toda a história da Nação.
Como não havia o incentivo para a educação do país, os altos funcionários da Igreja e da Coroa e os filhos dos grandes latifundiários tinham que ir à Europa para obter formação universitária, e o destino era principalmente Coimbra. Assim, desde o início da formação social brasileira, o ensino superior já se mostra como reservado para poucos. Somente com a vinda da família real para escapar do exército de Napoleão, é que surgiu o primeiro interesse de se criar escolas médicas…

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