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ANÁLISE PARA EXECUÇÃO DE DEPARTAMENTALIZAÇÃO EM ESCOLA DE ENSINO BÁSICO
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Metodologia de Pesquisa
Esta pesquisa explora quais os efeitos da estrutura organizacional na gestão do conhecimento, no âmbito esportivo mais especificamente na aprendizagem organizacional. O objetivo principal desta pesquisa é determinar quais os efeitos dos critérios de departamentalização da estrutura organizacional na geração e disseminação do conhecimento.
A preocupação central reside em fazer uma análise de como as variáveis relacionadas ao processo do conhecimento – particularmente a geração e disseminação – no âmbito da aprendizagem organizacional, são influenciadas pelos diversos fatores ligados ao critério de
departamentalização.
Para isto há necessidade de entender como o conhecimento e as informações circulam dentro das organizações, quais tipos de conhecimento são estes, quais processos são utilizados para disseminação dos novos conhecimentos adquiridos, como são gerados os conhecimentos nas organizações, como a empresa está estruturada, dentre outros temas relevantes para o estudo. O pesquisador precisa, par tanto, identificar como os temas da pesquisa são tratados nas organizações, correlacionando-os. Desta maneira, enquadra-se o presente estudo como um levantamento de campo, pois se caracteriza pelo questionamento direto das pessoas cujos comportamentos ou opiniões desejamos pesquisar. Isto é feito através da coleta de informações, tratamento dos dados, análise qualitativa e elaboração das conclusões. Trata-se, portanto, de uma pesquisa qualitativa exploratória. Esta opção metodológica é reforçada pelo fato de existir uma…
Esta pesquisa explora quais os efeitos da estrutura organizacional na gestão do conhecimento, no âmbito esportivo mais especificamente na aprendizagem organizacional. O objetivo principal desta pesquisa é determinar quais os efeitos dos critérios de departamentalização da estrutura organizacional na geração e disseminação do conhecimento.
A preocupação central reside em fazer uma análise de como as variáveis relacionadas ao processo do conhecimento – particularmente a geração e disseminação – no âmbito da aprendizagem organizacional, são influenciadas pelos diversos fatores ligados ao critério de
departamentalização.
Para isto há necessidade de entender como o conhecimento e as informações circulam dentro das organizações, quais tipos de conhecimento são estes, quais processos são utilizados para disseminação dos novos conhecimentos adquiridos, como são gerados os conhecimentos nas organizações, como a empresa está estruturada, dentre outros temas relevantes para o estudo. O pesquisador precisa, par tanto, identificar como os temas da pesquisa são tratados nas organizações, correlacionando-os. Desta maneira, enquadra-se o presente estudo como um levantamento de campo, pois se caracteriza pelo questionamento direto das pessoas cujos comportamentos ou opiniões desejamos pesquisar. Isto é feito através da coleta de informações, tratamento dos dados, análise qualitativa e elaboração das conclusões. Trata-se, portanto, de uma pesquisa qualitativa exploratória. Esta opção metodológica é reforçada pelo fato de existir uma…
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