AGRESSIVIDADE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Publicado em 02/07/2016

A principal pergunta a que etologistas como Lorenz procuram responder é a seguinte: por que é que o homem tem uma tendência tão singular para a agressividade “intraespecífica” – isto é, agressão voltada para outros homens? Este mesmo autor sugere que a resposta está no fato de que, ao contrário do que ocorre com os animais que não têm linguagem, o rápido desenvolvimento tecnológico do homem superou a evolução mais lenta das inibições inatas contra a expressão de sua instigação agressiva.

Se essa opinião estiver correta, os esforços para reduzir a violência humana através da educação ou através da eliminação de frustrações serão inúteis. Em vez disso, Lorenz sugeriu que a melhor solução é dar ao homem oportunidades para descarregar sua instigação agressiva através da participação em esportes e em outras atividades competitivas inofensivas.

A agressividade das crianças, que tanto perturba as escolas, assume variadas formas. Pode ser tão sutil quanto uma obrigação esquecida ou tão grosseira quanto um ataque físico direto.

Quase sempre não se percebem que a agressividade é fundamental, praticamente, a todos as atividades. Há, frequentemente, apenas consciência das qualidades destruidoras desse impulso. Consequentemente, o processo está em extirpar ou reprimir essa…

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