ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ABORDAGEM SOBRE ECOLOGIA

Publicado em 12/07/2017

Um dos objetivos da licenciatura em Ciências consiste precisamente em habilitar o professor com os recursos didáticos e pedagógicos necessários a sua atuação em sala de aula. Assim, encontra-se voltada “[...] à aquisição de técnicas, conhecimento, estratégias e procedimentos conciliados e relacionados ao contexto social e histórico e ao tipo de cidadão que buscamos formar, visando sua atuação transformadora na sociedade” (BARBOSA; AMARAL, 2009).

A formação inicial deve fornecer os elementos teóricos e práticos indispensáveis à atuação do professor de Ciências, sendo um desses requisitos a realização do estágio supervisionado.

A realização do estágio supervisionado tem por finalidade prover um link entre a Universidade e as escolas. Ao prover este link, afirma Silva et al., 2009), o estágio possibilita ao profissional em formação o contato e a reflexão sobre realidade escolar, bem como para o aprimoramento e construção de novas ideias educativas.

Tendo isto em vista, desenvolveu-se o estágio supervisionado na Escola de Educação Básica Dr. Hermann Blumenau, localizada na cidade de Trombudo Central, junto a uma turma do 6º Ano do Ensino Fundamental. A temática escolhida com esta finalidade foi a cadeia alimentar, sobre a qual passa-se a discorrer na próxima seção.

2.2 CADEIA ALIMENTAR

2.2.1 Conceito

O conceito de cadeia alimentar não possui uma origem precisa, estando esta informação completamente ausente nos livros didáticos. Tendo em vista esta dificuldade, Leal  (2017)…

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