ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ABORDAGEM SOBRE ECOLOGIA

Publicado em 12/07/2017

CENTRO UNIVERSITÁRIO PARA O DESENVOLVIMENTO DO ALTO VALE DO ITAJAÍ - UNIDAVI

CAMPUS RIO DO SUL

RIO DO SUL, SC
2017

ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ABORDAGEM SOBRE ECOLOGIA

RESUMO

O ensino de Ciências tem sua importância assegurada, uma vez que visa conduzir o aluno a uma interação com a ciência e a tecnologia, sem perder de vista seu cotidiano sociocultural.

Esta perspectiva, presente nos documentos oficiais e na literatura sobre o assunto parte do pressuposto segundo o qual a ciência é uma produção humana, por isso inscrita num contexto histórico, social e cultural. Neste sentido, o processo de ensino e aprendizagem de Ciências deve levar em conta também os conhecimentos prévios do aluno e do professor, enquanto sujeitos inscritos histórica, social e culturalmente. Significa dizer que o professor constitui, portanto, um dos elementos implicados no processo de ensino e aprendizagem de Ciências, e sobre o qual recai grande responsabilidade: a de oportunizar aos alunos o acesso ao conhecimento científico, tornando-o significativo aos mesmos.

Esta responsabilidade exige a superação de alguns desafios, como a complexidade inerente ao conhecimento científico e as metodologias e didáticas utilizadas por educadores em seu ensino, muitas vezes retrógradas e incoerentes com a atual realidade. Um dos meios utilizados com a finalidade de…

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