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Título: Teorias de Taylor, Ford, Fayol e Weber

Teorias de Taylor, Ford, Fayol e Weber, aplicadas na Empresa Bradesco S/A. São Paulo 2009 Sumário 1Introdução 2Frederick Winslow Taylor4 2.1Princípios de Taylor 3Henry Ford 4Jules Henri Fayol 4.1Princípios Básicos 4.2Funções Administrativas 5Maximillian Carl Emil Weber 5.1Analise da Obra 5.2Princípios…


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O Que é Leitura?

Trabalho enviado por: Erika Lima

Data: 22/04/2003

O Que é Leitura?

MACAPÁ/AP

Maio/2003

 

Resenha Crítica

1.1- Referência Bibliográfica

MARTINS, Maria Helena: O que é leitura. São Paulo: Brasiliense, 2003.

1.2- Credenciais do Autor

Maria Helena Martins é de Porto Alegre, formada em letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), mesmo local onde fez mestrado.

Em 1979, criou uma "Salinha de Leitura" para crianças, decisiva para a realização deste O que é leitura (1982), e que também originou seu doutorado em Teoria da Literatura e Literatura Comparada, na Universidade de São Paulo.

Entre 1973 e 1991, lecionou na graduação e na pós-graduação da UFRGS, e na USP, principalmente Teoria da Literatura e Literatura Infantil. Nos anos 1980 veio para São Paulo, onde coordenou projetos de extensão para incentivo à leitura ligados à USP, ao MEC e às secretarias de Educação do Estado e do Município.

Na década de 1990, além de ministrar cursos, elaborou e coordenou projetos de formação de mediadores de leitura, retomando a pesquisa pela perspectiva da interação de linguagens e leitores.

Em 1997, criou o Centro de Estudos de Leitura e Psicanálise Cyro Martins, em Porto Alegre, onde promove eventos, cursos, elabora e desenvolve projetos interdisciplinares a partir da obra ficcional e ensaística desse autor, e organiza publicações como Cyro Martins 90 Anos.

1.3- Resumo da Obra

A leitura é o ato de se envolver, de se sensibilizar, de criar, de conhecer e de se atualizar.

É um envolvimento tanto psicológico quanto prático, físico, que a pessoa adquire, pois sua sensibilidade de conhecimento ultrapassa todos os sentidos.

Através dos livros, jornais, revistas, gibis, etc, o ser humano descobre um mundo esclarecedor. Desde os tempos primitivos a escrita foi necessária para identificar momentos, descobrimentos e com isso, no decorrer dos tempos ela se desenvolve para dar continuidade aos avanços da humanidade.

Decorrência disso, a leitura torna-se uma mania, uma maneira de se relacionar, de se informar em relação com outros pensamentos, outros países, culturas diferentes, religiões, etc.

O processo de comunicação, tornou-se a essência do mundo moderno, como Paulo Freire disse:

"A leitura do mundo precede sempre a leitura da palavra, e a leitura desta implica a continuidade da leitura daquela".

Ele pôs, que, a cada leitura, cada notícia leva a uma outra e assim sucessivamente a leitura torna-se complemento de outra e mais outra, dando continuidade entre gerações e gerações.

O ser humano possui desde cedo, certos contatos com o mundo que gera no decorrer do tempo, descobrimentos e curiosidades. A mente humana naturalmente organiza fragmentos, experiências que começamos a ter com o mundo, nisso sente a necessidade de organiza-las, de demonstra-las, o aprendizado que a vida nos oferece é uma forma de aprender, mas com as diversas exigências da vida, a ler, a iniciar a essência da leitura.

Muitos estudiosos afirmam que o homem tem possibilidade de sozinho orientar-se e inicia o processo da leitura através de sua experiência devida.

Podemos até dar exemplo de Tarzan, que sozinho numa ilha perdida, aprendeu a ler. O que pensar, a leitura inicia a partir do contexto pessoal.

Não são todas as pessoas que possuem essa facilidade ou esse dom de se valorizar para ir mais além.

O autor nos mostra duas formas de aprendizado da leitura, uma ficcionista, como a do Tarzan e a outra autobiográfica, onde a força e a vontade transformou um homem ao se apossar de um livro começou a transportar todos os sentimentos e através das figuras, letras, sílabas, começou a ler.

Ambas as formas demonstrou o esforço a necessidade de desvendar o mundo fantástico da leitura.

Devemos ter consciência das dificuldades que enfrentamos para iniciarmos o aprendizado da leitura, nos tempos modernos, pois a situação, principalmente econômica, impossibilita muitas pessoas de obter este ato de ler.

São muitos os analfabetos que existem no mundo, no Brasil foi realizada uma pesquisa, onde colhidos alguns depoimentos de moradores do interior de São Paulo comentou-se a respeito da televisão, "que para entender, a televisão tem que saber ler".

Isso nos mostra a importância da leitura, de saber ler, pois através dela podemos compreender amplamente a noção das noticias, dos acontecimentos, pois sem o saber da leitura, a pessoa começa a ter um bloqueio na capacidade de entendimento, começa a se frustrar com isso essa pessoa se torna impossibilitada de compreender, de conhecer tanto no contexto pessoal quanto para o resto do mundo.

O aprendizado da leitura, escrita vem sendo modificado no decorrer do tempo, de praticar constantemente letras, sílabas, palavras. O saber ler vem da própria vontade da pessoa em espontaneamente utilizar-se das vogais e sílabas para transforma-las em palavras e conseqüentemente leitura.

Os métodos são vários, mas o que prevalece é a compreensão de expressões formais e simbólicas, não importa por meio de que linguagem.

Pois o importante do ato de iniciação da leitura é o diálogo...

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