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Estagio Supervisionado na APAE
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Todas essas informações mostram a necessidade de um trabalho voltado para a população adulta portadora de deficiência intelectual, e suas famílias para que esses possam dentro de suas limitações, conquistar uma maior independência, tornando-se protagonistas de sua própria história e para que a família reconheça em seus entes suas potencialidades, e incentivem essa independência.
Relatório Final
Introdução
O presente relatório trata da investigação diagnóstica institucional e social da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Artur Nogueira (APAE) durante a realização do Estágio Supervisionado I.
Durante a execução do Estagio Supervisionado I, foi realizado levantamento de dados institucionais pertinentes ao ano de 2014 através de pesquisa dos documentos administrativos da Entidade, de reuniões com a supervisora de campo e análise de prontuários.
O serviço prestado utiliza como norteador das ações a Tipificação dos serviços de assistência descritos no PNAS- Política Nacional de Assistência Social. Neste sentido trata-se de um campo de estágio que possibilita uma prática ampla e um olhar para as questões que envolvem a pessoa com deficiência intelectual e/ou múltiplas. Possibilita também identificar as demandas do Serviço Social na Entidade, os desafios a serem superados, os referenciais teóricos utilizados pelo profissional responsável, e a realidade enfrentada pelos usuários, em especial a população com idade igual…
Relatório Final
Introdução
O presente relatório trata da investigação diagnóstica institucional e social da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Artur Nogueira (APAE) durante a realização do Estágio Supervisionado I.
Durante a execução do Estagio Supervisionado I, foi realizado levantamento de dados institucionais pertinentes ao ano de 2014 através de pesquisa dos documentos administrativos da Entidade, de reuniões com a supervisora de campo e análise de prontuários.
O serviço prestado utiliza como norteador das ações a Tipificação dos serviços de assistência descritos no PNAS- Política Nacional de Assistência Social. Neste sentido trata-se de um campo de estágio que possibilita uma prática ampla e um olhar para as questões que envolvem a pessoa com deficiência intelectual e/ou múltiplas. Possibilita também identificar as demandas do Serviço Social na Entidade, os desafios a serem superados, os referenciais teóricos utilizados pelo profissional responsável, e a realidade enfrentada pelos usuários, em especial a população com idade igual…
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