Uma Análise da Relação Professor/Aluno

Publicado em 23/05/2005

JUNG E A EDUCAÇÃO


APRESENTAÇÃO:

O fato de Jung não constar em nenhuma lista de teóricos da educação, deve-se ao próprio Jung e sua teoria estar mais direcionado para a relação razão e emoção, isto não quer dizer que Jung não se interessava por essa área. Na verdade a preocupação de Jung era com a totalidade da pessoa no processo de individuação. Jung não concordava com a divisão da razão e emoção, das inteligências múltiplas e inteligências emocionais. Para ele a pessoa deve ser vista por inteiro.

Cláudio Saiani é autor deste texto e é um professor arquetipicamente dedicado a sua tarefa e usa sua personalidade como ferramenta de trabalho e a sua disciplina como instrumento de aproximação do outro. O seu olhar é o de professor que cresce junto com os alunos e não o de especialista em matemática, psicologia ou educação.


INTRODUÇÃO:

O senso comum quase já se tornou intimo da palavra inconsciente. Já o termo complexo, introvertido e extrovertido pertence ao mundo das pessoas com mais conhecimento. A psicanálise ou a psicologia profunda ainda engatinha na área educacional. A matemática conta…

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