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Teorias sobre Vygostski, Piaget, Moreno, Brofrenbrenner
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A metodologia deixa de ser vista como o conjunto de procedimentos que definem "como utilizar" os métodos científicos, para ser compreendidas como processo cíclico, dinâmico, que engloba as concepções de mundo e a experiência intuitiva do pesquisador, o fenômeno, o método, os dados (entendidos como indicadores empíricos) e a teoria (Branco & Valsmer,1997).
De acordo com essa metodologia e com esses pressupostos de uma epistemologia qualitativa, torna-se desprovido de sentido o termo " coleta de dados". O termo "coleta de dados" implica a noção de uma relação isomorfica entre o fenômeno estudado e os dados empíricos, ou seja, os dados seriam reflexos de uma realidade externa ao investigador.
Coerente uma epistemologia qualitativa, o empírico não e considerado como o momento ultimo de legitimação(verificação) de hipóteses rigidamente delimitadas, mas sim como um dos momento da pesquisa que adquire sentido e relevância a partir de uma perspectiva epistemologica, de um marco teórico e das perguntas e questionamentos Levantados pelo pesquisador. Portanto, a produção empírica e a produção teórica se encontram indissociavelmente interligadas(Branco & Valsiner,1997,Kinderman&Valsiner, 1989, Branco & Rocha,1998, Gonzalez Rey, 1997,1998,1999).
A epistemologia qualitativa desenvolvida por (Gonzalez Rey), diferentemente do construcionismo social, assegura as diferenças ontológicas entre o sujeito e realidade. Quando Vygotski (1991), concebe a relação entre sujeito e realidade como uma relação mediada semioticamente, ele assegura, mesmo que não seja explicitado em sua para, as…
De acordo com essa metodologia e com esses pressupostos de uma epistemologia qualitativa, torna-se desprovido de sentido o termo " coleta de dados". O termo "coleta de dados" implica a noção de uma relação isomorfica entre o fenômeno estudado e os dados empíricos, ou seja, os dados seriam reflexos de uma realidade externa ao investigador.
Coerente uma epistemologia qualitativa, o empírico não e considerado como o momento ultimo de legitimação(verificação) de hipóteses rigidamente delimitadas, mas sim como um dos momento da pesquisa que adquire sentido e relevância a partir de uma perspectiva epistemologica, de um marco teórico e das perguntas e questionamentos Levantados pelo pesquisador. Portanto, a produção empírica e a produção teórica se encontram indissociavelmente interligadas(Branco & Valsiner,1997,Kinderman&Valsiner, 1989, Branco & Rocha,1998, Gonzalez Rey, 1997,1998,1999).
A epistemologia qualitativa desenvolvida por (Gonzalez Rey), diferentemente do construcionismo social, assegura as diferenças ontológicas entre o sujeito e realidade. Quando Vygotski (1991), concebe a relação entre sujeito e realidade como uma relação mediada semioticamente, ele assegura, mesmo que não seja explicitado em sua para, as…
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