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SOCORRO!!… TEM UM FÓBICO NA RECEPÇÃO!
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SOCORRO!!... TEM UM FÓBICO NA RECEPÇÃO!
Cabeça baixa, olhar atento ao que está ao seu redor, e um “Boa tarde, eu sou a psicóloga Walkyria. Vocês me acompanham?” foi o suficiente para fazer com que Paulo** se encolhesse ainda mais na cadeira e apertasse, com força, seu “Homem Aranha”. Nossos olhares (meu e de Paulo) se encontram, e estava nítido que a angústia que tomara conta dele também era a minha. Era como se disséssemos: “Socorro!... e agora?”.
O presente artigo tem por objetivo apresentar o manejo que tive diante de um atendimento onde a criança se recusava a ir sozinha para a sala. Estava claramente estabelecido: “Só vou se minha mãe for!”.
Como lidar com esta situação? Como agir? Qual a postura que devemos ter? Que conduta ter diante de uma criança que se recusa em ir para a sala de atendimento? Que técnicas usar? Sedução? Convencimento? Ameaça? Força física? Autoridade? Precisava encontrar uma forma de estabelecer contato com a criança, e se agisse de forma impositiva, forçando-o a ir até a sala comigo, só aumentaria ainda mais suas defesas e angústia, além de reforçar seu sintoma; se utilizasse a sedução, não estaria sendo terapeuta, não estaria…
Cabeça baixa, olhar atento ao que está ao seu redor, e um “Boa tarde, eu sou a psicóloga Walkyria. Vocês me acompanham?” foi o suficiente para fazer com que Paulo** se encolhesse ainda mais na cadeira e apertasse, com força, seu “Homem Aranha”. Nossos olhares (meu e de Paulo) se encontram, e estava nítido que a angústia que tomara conta dele também era a minha. Era como se disséssemos: “Socorro!... e agora?”.
O presente artigo tem por objetivo apresentar o manejo que tive diante de um atendimento onde a criança se recusava a ir sozinha para a sala. Estava claramente estabelecido: “Só vou se minha mãe for!”.
Como lidar com esta situação? Como agir? Qual a postura que devemos ter? Que conduta ter diante de uma criança que se recusa em ir para a sala de atendimento? Que técnicas usar? Sedução? Convencimento? Ameaça? Força física? Autoridade? Precisava encontrar uma forma de estabelecer contato com a criança, e se agisse de forma impositiva, forçando-o a ir até a sala comigo, só aumentaria ainda mais suas defesas e angústia, além de reforçar seu sintoma; se utilizasse a sedução, não estaria sendo terapeuta, não estaria…
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