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Psicomotricidade
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Na Segunda parte do segundo ano de vida 18-24 meses, pode-se afirmar que com segurança a criança reconhece sua imagem com clareza, independente de seu caráter contingente ou não. Neste mesmo período começa a usar os pronomes pessoais. Adquire verdadeiro significado quando começam a agir intencionalmente, distinguindo entre os meios e os fins, a atribuir permanência as pessoas e construir um certo conceito de tempo. Um dos aspectos básicos do processo é a identidade sexual, sobre a própria figura corporal, ser menino ou menina; identidade de gênero, conhecimento das funções e características que a sociedade atribui como próprias do menino ou da menina. Questões que se realizaram com êxito no trabalho, quando perguntamos seu nome e se ela era menina ou menino, e a criança respondendo corretamente.
Linguagem
Segundo Piaget, durante o segundo ano, as crianças vão incorporando a aprendizagem da entoação, exercitando-se durante um…
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Segundo Piaget, durante o segundo ano, as crianças vão incorporando a aprendizagem da entoação, exercitando-se durante um…
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