Psicologia Escolar

Publicado em 28/09/2007

Psicologia Escolar - Práticas Básicas Supervisionadas

Universidade Veiga de Almeida
2007



Psicologia Escolar

A Psicologia Escolar é a especialidade da Psicologia que se interessa pela maneira como a escola afeta as crianças no geral e a interação dela com a escola. Tem como objetivo melhorar o relacionamento entre professores, funcionários, alunos e família, baseando-se no processo de ensino-aprendizagem, se preocupando com as relações que se estabelecem dentro da escola e no entorno dela. A psicologia escolar pretende facilitar o desenvolvimento humano.

Histórico

A psicologia se ligou a educação no final do séc. XIX na Europa e nos EUA. Teve seu início com Francis Galton que em 1869 publicou uma obra, baseada na obra de Charles Darwin “A Origem das Espécies”, tendo como pano de fundo a revolução industrial com a burguesia como vitoriosa. Após esta publicação começou a fazer trabalhos em seu laboratório onde tinha como objetivo principal medir a capacidade intelectual dos indivíduos; provar a determinação hereditária das aptidões humanas e assim separar os mais capazes.

Em 1905 Binet desenvolveu a primeira escala métrica de inteligência infantil, constituindo o primeiro método em psicologia escolar: a psicometria, que tinha como meta desenvolver instrumentos que possibilitassem a seleção, adaptação, orientação e classificação de crianças que precisassem de uma educação escolar…

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