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Projeto Psicomotricidade
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1- Tampo da mesa cubos:
Quando mostramos os cubos para R., ela pegou o primeiro, olhou e logo quis pegar o segundo, com a mão direita, logo em seguida pegou o terceiro com a mão esquerda.
Ficou com os três em suas mãos, logo levou-os para o chão.
2 – Torre 2:
A torre foi montada com pelo examinador, R. pegou um cubo, e levou em direção a torre, colocando-o em cima da ponta e desmontado a torre, que foi construído com cubos coloridos.
3 – Cubos amontoados:
Todos os cubos foram amontoados por R. no chão, que não deixava que ninguém pegasse-os. Juntou todos eles e jogava para cima.
4 –Xícaras e cubos:
Logo que mostramos a xícara, R. quis pegá-la, então colocamos um dos cubos dentro da xícara, para R. fazer igual. Então colocou a xícara no chão e colocou vários cubos dentro dela.
5 – Pelota ao lado da garrafa:
R. pegou a garrafa com a mão direita,…
Quando mostramos os cubos para R., ela pegou o primeiro, olhou e logo quis pegar o segundo, com a mão direita, logo em seguida pegou o terceiro com a mão esquerda.
Ficou com os três em suas mãos, logo levou-os para o chão.
2 – Torre 2:
A torre foi montada com pelo examinador, R. pegou um cubo, e levou em direção a torre, colocando-o em cima da ponta e desmontado a torre, que foi construído com cubos coloridos.
3 – Cubos amontoados:
Todos os cubos foram amontoados por R. no chão, que não deixava que ninguém pegasse-os. Juntou todos eles e jogava para cima.
4 –Xícaras e cubos:
Logo que mostramos a xícara, R. quis pegá-la, então colocamos um dos cubos dentro da xícara, para R. fazer igual. Então colocou a xícara no chão e colocou vários cubos dentro dela.
5 – Pelota ao lado da garrafa:
R. pegou a garrafa com a mão direita,…
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