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Dificuldade em Aprendizagem
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DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM
RESUMO: Este estudo tem como objetivo conceituar dificuldade de aprendizagem na abordagem psicopedagógica sendo articulada com psicologia cognitiva, e psicanálise. Simultaneamente bordar os fatores relevantes para explicar a possível causa dessa deficiência, alem de mostrar como é o olhar de professores, familiares e do próprio sujeito para com o problema.
PALAVRAS CHAVES: Dificuldade em aprendizagem, baixa estima, educação brasileira.
Nós seres humanos nascemos com uma tendência hábil para a aprendizagem. A criança está pronta para aprender quando ela apresenta um conjunto de condições, capacidades, habilidades, e aptidões consideradas como pré-requisito para o início de qualquer aprendizagem. Prontidão para aprender significa o conjunto de habilidades que a criança deverá desenvolver de modo a tornar-se capaz de executar determinadas atividades.
Papalia, Olds (2000), afirmam que para estabelecer se houve ou não aprendizagem é preciso que as mudanças ocorridas sejam relativamente permanentes. Existem pelo menos sete fatores fundamentais para que tal aprendizagem se efetive, são eles: saúde física e mental, motivação, prévio domínio, amadurecimento, inteligência, concentração ou atenção e memória. A falta de um desses fatores pode ser a causa de insucessos e das dificuldades de aprendizagem.
O conceito de dificuldades de aprendizagem é…
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