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Desmotivação em Sala de Aula: Um Desafio para os Educadores na Contemporaneidade
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Para uma melhor sistematização e compreensão deste trabalho, o mesmo encontra-se organizado em três capítulos descritos a seguir.
No primeiro capitulo será discutido a importância da motivação na sala de aula, os desafios que o professor enfrenta hoje, e como se dá a construção do saber na escola.
O segundo capítulo dessa obra abordará como educar motivando em forma de questionamento, destacando o que o professor deve saber para educar, como o professor contribui para a desmotivação do aluno, e de que forma o ambiente escolar pode prejudicar o bom desempenho do educando, enquanto espaço que pode aproximar ou distanciar o aluno do saber.
O terceiro capítulo trata de uma proposta metodológica através da parceria de uma assessoria pedagógica para subsidiar o trabalho do professor, a realização de um trabalho a partir da troca de experiências entre profissionais e o uso de estratégicas para facilitar o trabalho do professor.
Para tanto, este caminho de análise tem como objetivo ser útil para o levantamento de outros questionamentos no âmbito educacional que mereçam uma atenção, e um estudo mais aprofundado, a fim de que se veja futuramente uma educação que mostre o verdadeiro sentido do saber, conhecer, aprender.
1 A MOTIVAÇÃO EM SALA DE AULA
Numa época de incertezas, perplexidades e transições perdem-se o verdadeiro sentido…
No primeiro capitulo será discutido a importância da motivação na sala de aula, os desafios que o professor enfrenta hoje, e como se dá a construção do saber na escola.
O segundo capítulo dessa obra abordará como educar motivando em forma de questionamento, destacando o que o professor deve saber para educar, como o professor contribui para a desmotivação do aluno, e de que forma o ambiente escolar pode prejudicar o bom desempenho do educando, enquanto espaço que pode aproximar ou distanciar o aluno do saber.
O terceiro capítulo trata de uma proposta metodológica através da parceria de uma assessoria pedagógica para subsidiar o trabalho do professor, a realização de um trabalho a partir da troca de experiências entre profissionais e o uso de estratégicas para facilitar o trabalho do professor.
Para tanto, este caminho de análise tem como objetivo ser útil para o levantamento de outros questionamentos no âmbito educacional que mereçam uma atenção, e um estudo mais aprofundado, a fim de que se veja futuramente uma educação que mostre o verdadeiro sentido do saber, conhecer, aprender.
1 A MOTIVAÇÃO EM SALA DE AULA
Numa época de incertezas, perplexidades e transições perdem-se o verdadeiro sentido…
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